＊老師的影片討論，在很多細節給我不同的看法、詮釋，以及更讓我完整的思考。
＊看了一部很有意思的電影及聽了很多有用，可以值得省思的話。
＊失去是獲得的開始、身上有許多東西是不需要的、如果你的勇氣拒絕你，就超越困
境、這部影片真的很感動。
＊發現自我滿意、知足的程度比起前幾年變低了。面臨困境時嘗試新方法，或是維持
原樣但要設立停損點。身上有許多東西是不重要的，為了甚麼而累？為了甚麼而努
力？
＊小男孩唱歌的時候，歌聲和歌詞有稍微感動到。
＊看到電影裡的主角為找尋自我，
做了讓自己能夠開始找回自己的健行，利用一些傷
害自己的方式去療傷。
＊對於電影中女主角利用各種不同方式麻木自己，來找出解脫感到不解，但是有發現
證明還有救。
＊透過講師提出的問題，能更深入了解自己，慢慢找出答案，學到很多勵志的佳句。
＊影片中：女主角拔除造成出血的指甲，象徵除去心裡那塊疙瘩，誠實面對自己。當
自己碰到困境時要諄求正確的道路，哪怕停下腳步一陣子或出去走走，好好想想自
己要的是甚麼，如何跳脫困境。
＊女主角透過遙遠的旅程中去找尋解脫找尋原來的自己，雖然旅程中遇到各式各樣的
問題，但女主角想起母親對她的期待對她的祝福，把這些轉換成走下去的力量去完
成這趟旅程。
＊讓自己思考我更需要甚麼，找尋自我。
＊透過老師引導思考到更多層面的事物。
＊在電影中，我學習到，面對傷痛去改變是件很難的事，但我們可以去放手一搏，
找到自己。
＊每到一個休息站領包裹的時候。
＊雪兒的媽媽捐贈眼角膜。
＊正面思考自己人生。
＊自己一個人旅行，會明白自己許多不一樣的一面。
＊人生探尋。
＊謝謝你們，這是個很棒的活動。
＊祝講師早日康復。
＊我對自己現階段遇到的困難想了很多，例如改變想法或是解決的辦法，但沒想過
講師提到的，真的很感謝，有新的思考方向。
後排同學都看不到電影字幕，或許
可以換教室或坐地上。
＊下次可以選擇更大的地方進行活動，可以讓更多人參與到其中。
＊希望可以有更好的空間看電影，座位安排擠又容易被前面的人擋住，講師人很好
，透過他的分析，看完電影收穫更多，也讓我重新檢視自己的生活。
＊在看電影時前面的人往往會擋住後面的人，希望能改善座位的安排。
＊影片高度可以調高，或換場地進行活動，因為後排都被擋住字幕，我整部電影都在
練英文聽力QAQ。
＊覺得座位的安排可以再調整，坐在最後面一大部分都被前面的
頭擋住了。
＊希望位置的安排能夠調整！（後排看不到字幕）。
＊希望電影的聲音可調大聲一點，然後後面的人比較看不到字幕，希望可以有能夠調
整高低的椅子。
