主持人開場
大家好，我是諮康中心的胤國老師。很開心今天能到班上辦理班級輔導，班輔主題我想就是一般大學生最渴望卻也是最容易面對之問題－情感議題，很多人都說愛情是大學階段必修的學分，不管你過去或現在有沒有談戀愛，現在我們就用這段時間好好認識愛情吧。
情感經營是什麼？
首先老師詢問同學雙人關係在情感裡面難不難，同學大多回答不難。
若挑選一個詞來形容愛情，你會用什麼來形容愛情？紅色、粉紅色、苦。
怎麼形容情感經營？像翹翹板，沒有誰對誰錯，是在一個不平衡的狀態前進後退。
愛情價值觀
老師給同學時間寫學習單對於愛情價值觀的順序。
現階段的價值觀順序再經過幾年後或許會變得不同，經歷了更多不同的事遇到更多不同的人，種種因素改變了對於愛情的價值觀思維。
老師要同學選出各種選項挑出來的各顏色的前三名。
紅色－能力;咖啡－現實;藍色－態度;黑色－性愛;粉色－特質。咖啡色多的占大部分同學。
有時選擇另一半的時候或許會受到父母的影響。
思考對於跟另一半吵架時是占哪部分較多？特質是不容易改變的，若常因特質而吵架就必須好好考慮這段感情的維繫了。吵架不等於溝通，吵架是情緒化且無效的，情緒激昂的時候比較不能理性思考，對於事情的解決是沒有幫助的。
每對情侶的互動跟相處模式和成長生活背景都是不一樣的，沒有辦法訂定一個標準去解決所有情侶的問題，差異有可能是情侶間吵架的導火線但也可以成為互補的條件。
表面看到的現象跟實際有時是不一樣的，好好的溝通協調清楚地詢問對方在意的點和需求再來調整。
結語
最後老師以NET法則進行結尾－了解對方的需求(need)、表達(express)感受同理心(empathy)、溝通的時間點(time)。最重要的是能不能吵架時仍然記得對方的好！
活動照片
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