愛情關係探索
講師/柯慈姍諮商心理師
活動開始前,講師準備一些卡片,讓同學們選擇2~3張卡片,代表自己的心情或喜歡這張卡片的理由,接下來開始自我介紹並請成員自我介紹。介紹完後,同學們開始進行分組,總共分兩組,透過愛情卡讓同學思考、探索愛情代表什麼,並讓小組成員彼此分享。此外講師也透過繪畫、小影片等媒材引導成員對自己的愛情進行探索,並搭配書寫的方式讓成員記錄自己的心情狀態,同時,透過成員間的分享與討論,協助成員彼此間對自己的愛情樣貌有更多的認識。 活動照片 愛情藍圖活動-學員作品1 愛情藍圖活動-學員作品2 愛情藍圖活動-學員作品3 愛情藍圖活動-學員作品4
活動開始前,講師準備一些卡片,讓同學們選擇2~3張卡片,代表自己的心情或喜歡這張卡片的理由,接下來開始自我介紹並請成員自我介紹。介紹完後,同學們開始進行分組,總共分兩組,透過愛情卡讓同學思考、探索愛情代表什麼,並讓小組成員彼此分享。此外講師也透過繪畫、小影片等媒材引導成員對自己的愛情進行探索,並搭配書寫的方式讓成員記錄自己的心情狀態,同時,透過成員間的分享與討論,協助成員彼此間對自己的愛情樣貌有更多的認識。
活動照片
愛情藍圖活動-學員作品2