1. 簡介塔羅牌：講師先帶領大家彼此認識，接著簡單地介紹塔羅牌。塔羅牌的種類有很多，因此在坊
間或是一般每個人接觸到的塔羅，可能會發現其牌卡長得不太一樣，主要即是因為出版不同所致。
講師簡單快速的說明，也讓大家有個概念。
2. 生命靈數：以主牌作為探索生命靈數的牌卡，講師帶領學生如何算自己的生命靈數，找到其相對應
的牌卡，再對牌卡做些介紹和說明，讓學生們在這個過程中探索與瞭解自己。有些學生會有些疑
惑，當下也會直接提出與講師互動討論，學生也發現這個過程中對自己的認識又更多了一些。
3. 主牌與關係：帶領成員從主牌中找出喜歡和不喜歡的牌卡，再進而討論這些牌卡的意涵，自己看到
了些什麼，可能反映出來的意涵為何，同時，有些牌卡在感情中象徵的又是什麼。成員在這個過程
中已逐漸能表達自己對牌卡的解讀，並且能與自己的情感關係做連結。
4. 愛情互動與關係：講師帶領大家透過塔羅牌問自己的愛情關係，不論是否有對象，都可以透過塔羅
牌來進一步探索瞭解，學生可以自己嘗試著解讀，講師會在一旁提供協助。同時，講師也準備了其
他與愛情有關的牌卡，也讓同學有實際操作、體驗的機會，成員們對這個過程都覺得很有趣也很有
收穫。
活動照片
