壹、什麼是心理測驗？
心理測驗，一個重要的目的就是篩選；篩選是為了將人分類，而後才會有介入。如果有看過哈利波特的電影或小說，就會知道有這樣的情節：一群未來的小魔法師們，坐在一張椅子上，頭上戴著一頂魔法帽，這個魔法帽開始解讀這個人的內在心性，然後說出這個學生將來適合就讀哪一個學院。心理測驗的功能就有點類似那頂魔法帽，但心理測驗的編製是有一定的科學程序，而且要符合三個基本要素：信度、效度和常模。
貳、如何解讀測驗結果？
測驗本身，就像是把尺、體重計。就像拿尺量身高、腰圍，用體重計量體重，測出來的是一個數值、一個計量，但這個數字所代表的意義為何？如：身高175cm算不算高？在亞洲地區可能算高，但在歐洲地區有可能算矮；體重70kg是否過胖？這也很難說。一個人是否胖、瘦，是要透過體脂肪公式的轉換，如：BMI（體格指數）＝體重(kg)／身高(m)2，理想的BMI值是22。所以，測驗結果的原始分數並不具任何的意義，要透過一些統計的轉換及常模的對照，才會使測驗的結果具有意義，而心理測驗的結果解釋，就得有賴受過心理專業訓練的心理專業人員。
參、是先有測驗？還是先有理論？
在心理科學理路的發展過程中，唯一最奇怪的是心理測驗；因為是先有「測驗」，而後才產生一連串的理論。從長遠的歷史來看，最早可追溯到漢朝，當時為了選拔優秀的人才擔任官員，於是想出科考的方式來找出適合的人；而以心理計量的方式來設計心理測驗，是在西元1900初，當時法國正值提倡全民教育的社會運動，於是法國政府在1904找比奈和西蒙兩位學者，請他們想辦法篩選出”智能不足”的人，然後透過教育的方式使他們可以改善生活並在教育中獲益。自此之後，心理測驗或心理計量學開始蓬勃發展，比如在第一次世界大戰時期，美國便透過心理測驗，篩選適合上戰場的士兵；而現在的工商企業中，亦設計出一些關於人事篩選的測驗，以協助企業找出適合該職業的人。
肆、小小的叮嚀
心理測驗本身只談信度、效度和常模，不談”準”或”不準”。因為人的內在有許多的面向；要真正地了解一個人，還是得透過真實的生活互動，如：對談、觀察、合作。心理測驗，只是幫助我們初步地去篩選、了解一個人可能具有的特質。比如在課堂上，也許不敢舉手說出自己內在的真正想法，但在臉書上卻以化名的方式，充份地表達內心所不敢講的事。在現實生活中，人是不會無故地在街上裸奔的，但在網路世界中，人可能卻早已裸奔；但不管是在現實生活，還是網路生活，都是”人”。
