「三個傻瓜」電影賞析

觀看影片過程中，參與同學時而歡笑，時而沉靜，在後面觀察能感受到同學的情緒深受此部電影影響，此部片片長約3個小時，結束後立即進入電影討論，帶領者先自我介紹，並簡述該片內容與接下來可能進行之討論內容，同學表示同意，帶領者即開始邀請同學分享對此部片的感受。

 

其中一位畢業校友分享對此部片的感受，表示自己曾在生涯過程中有許多的轉折，曾進入媒體公司，也出國念書等，目前擔任安親班的美語老師，發現一路走來心中擁有的熱情未減，也是這樣的熱情讓自己始終愛好學習，願意學習，才會有機會畢業後仍參加學校的活動，對此感到非常的快樂。

 

帶領者回應該校友的分享，並帶領同學進入討論題綱，關於學習態度，了解同學目前所選擇的科系是因分數決定，或是對該科系有濃厚的興趣，多數同學是因興趣決定，帶領者肯定同學往自己的興趣努力，亦有位同學分享目前有轉系的考量，帶領者亦分享，不論何時若能找到心中的熱情，即可隨心而欲，往自己的天賦努力，這也是本電影最想分享的理念，而另一位陸生則分享，目前是交換學生，因為想要看看不同的文化與世界，故申請來台念書，因為有興趣，且來此遇到願意分享的室友，亦感到非常開心。

 

此電影欣賞的參與同學類型多元，藉由不同的想法與分享，讓同學更了解自己能往那個方向努力，其中有位同學分享想要環遊世界的夢想，且現在已著手開始學習西班牙文，希望能慢慢的從語言中學習，所有的同學都予以掌聲，帶領者鼓勵同學尋找自己的夢想與熱情，如同電影所述的，「追求卓越、成功自然會追著你跑」，試圖不被社會期待給框架，走出自己新的人生，從看完此部電影後嘗試改變。

 

帶領者並運用「改變卡」，邀請參與同學默想心中目前的生涯疑問，並抽取一張卡片，看看是否可以有不同的想法，抽取後邀請同學分享，有位同學抽到挑戰，表示過去家庭很少表達愛，因看到電影情節中有一段父子的互動，非常感動，希望今日回去能挑戰與家人表達愛。

 

此次活動電影精彩，討論豐富，且每位同學皆能從中感受到對於學習的熱情與態度，相信必定會在同學心中留下一豐富種子，未來在適當時機必能茁壯發芽。

 

「三個傻瓜」電影賞析 活動照片

 

講師發下學習單協助同學整理映後想法。	參與同學發表自己的想法。