導師輔導知能研習:「走在鋼索上的愛-
校園親密暴力的認識與處遇」活動回饋
活動參與者的文字回饋(這次活動令我最印象深刻或收穫最多的是……)
*危險評估量表在協助學生提高敏感度,以及求助資訊。 *了解學生交往所產生的延伸及防範之道。 *知道如何處理之流程及技巧。 *了解學校(校內)及校外的輔導資源。 *認識及理解大學生之校園約會暴力問題。 *瞭解親密關係暴力相關例子、處理、法規等。 *瞭解校園親密關係暴力。 *瞭解大學生的速食泡麵愛情觀及危險暴力型態。 *瞭解環境的改變,身為導師可以擔任與協助角色,同時也在生活居家過程中, 可以敏感環境與協助報導流程。 *瞭解親密暴力的嚴重性與處理方式。
*危險評估量表在協助學生提高敏感度,以及求助資訊。
*了解學生交往所產生的延伸及防範之道。
*知道如何處理之流程及技巧。
*了解學校(校內)及校外的輔導資源。
*認識及理解大學生之校園約會暴力問題。
*瞭解親密關係暴力相關例子、處理、法規等。
*瞭解校園親密關係暴力。
*瞭解大學生的速食泡麵愛情觀及危險暴力型態。
*瞭解環境的改變,身為導師可以擔任與協助角色,同時也在生活居家過程中,
可以敏感環境與協助報導流程。
*瞭解親密暴力的嚴重性與處理方式。