分手的自我照顧-活動花絮
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講師以近距離，直接在台下與同學互動。

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學生專注聆聽與思考著。

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講師與同學一起討論狀況題。

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台下同學給予回應。

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台下同學開心地聆聽。

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講師為了效果，用演的表達情境。

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講師與同學進行模擬情境題。

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兩位同學模擬分手對話。